Tworzenie choreografii w szkole

Była sobie kiedyś baletnica która odkryła nowy taniec: SZKOŁĘ. Tam odkryła że nauczanie i uczenie się są częścią tej samej choreografii i że każde ciało/uczeń jest pełen pomysłów i wyzwań do stworzenia. Ta książka powstała w oparciu o moje pytania jako nauczycielki SZTUKI specjalizującej się w TAŃCU w publicznej szkole gdzie praca z tańcem jest wielką eksploracją. Ale powstała również z pytań innych nauczycieli sztuki (z których większość nie ma wykształcenia w zakresie tańca a niektórzy nie mają żadnej wiedzy na ten temat) o to JAK pracować z tańcem i CHOREOGRAFIĄ w szkole. Po kilku poszukiwaniach natrafiłam na bardzo podstawowe materiały niektóre nawet błędne które nie tylko nie pomagają nauczycielom ale wręcz przeszkadzają ponieważ nie łączą teorii z rzeczywistością. Pomyślałem więc: dlaczego nie zebrać badaczy i nauczycieli tańca i nie stworzyć książki która pomogłaby w tym zadaniu? Ręce do pracy ciała w ruchu i kontynuacja tych świeżych badań aby pomóc nauczycielom z różnych źródeł w zastanowieniu się nad tym co oznacza taniec i tworzenie choreografii w szkole.