��berblick ��ber die bilingualen Unterrichtsmodelle in Deutschland

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik fr das Fach Deutsch - Pdagogik Sprachwissenschaft Note: 22 Universit de Fribourg - Universitt Freiburg (Schweiz) Sprache: Deutsch Abstract: Im Zuge der Globalisierung werden Sprachen immer wichtiger. Je frher Kinder mit einer Sprache konfrontiert werden desto besser. Da nicht alle Kinder in bilingualen Familien aufzuwachsen knnen hat man andere Wege gefunden um Kinder mglichst gut und kompetent in einer Fremdsprache auszubilden. Eine Mglichkeit ist das Angebot bilingualen Sachfachunterrichts an deutschen Schulen. Die folgende Arbeit verschafft einen berblick ber bilinguale Schulmodelle in der Bundesrepublik. Dabei wird genauer auf die Modelle selber die Faktoren und Motive fr die Entwicklung des bilingualen Unterrichts und die Ausbildung der Lehrer und Lehrerinnen eingegangen.