Uczę się więc jestem

W niniejszej pracy na pierwszy plan wysuwa się niezwykle złożony temat - uczenie się i związane z nim procesy poznawcze. Uczenie się jest nie tylko przedmiotem wielu dyscyplin naukowych ale nadal pozostaje w centrum wielu projektów badawczych. Jako absolwentka studiów tłumaczeniowych autorka kierowała się przede wszystkim chęcią ułatwienia przyszłym kolegom i koleżankom samodzielnej nauki która jest niezbędna na tym kierunku studiów. W pracy podjęto próbę zbadania różnych badań w celu ustalenia w jakim stopniu koncepcje z zakresu samodzielnego uczenia się można przenieść na studia tłumaczeniowe. Istotną rolę odgrywają tu zarówno strategie uczenia się jak i motywacja oraz pamięć.