Jest to tekst mojej pracy magisterskiej w której relacjonuję eksperyment matematyczny z wykorzystaniem platformy dydaktycznej i zastanawiam się nad uczeniem się pokolenia Homozappiens terminem używanym do identyfikacji cyfrowych tubylców dzieci urodzonych w erze cyfrowej. Omawiam uczenie się tych dzieci przez nauczycieli cyfrowych imigrantów zastanawiając się nad możliwościami tego nowego sposobu radzenia sobie z wiedzą w którym mamy nadmiar informacji w przepływie nigdy wcześniej nie widzianym.