Um quadro para uma maior contribuição dos SMS para uma melhor educação

O objectivo deste estudo era inspeccionar o uso dos sítios de comunicação social pelos estudantes e as suas percepções sobre os efeitos do uso no caso de instituições superiores seleccionadas da cidade de Mekelle. O estudo começou com as questões de investigação relativas a como e porquê os estudantes utilizam os sítios de redes sociais o efeito dos sítios de redes sociais como os sítios de redes sociais podem ser utilizados como instrumento de aprendizagem académica. A fim de responder às perguntas de investigação especificadas o investigador seleccionou propositadamente os estudantes que utilizam sítios de redes sociais e deu-lhes perguntas subjectivas e baseadas em opiniões para responder. A fim de realizar os objectivos declarados ou perguntas da investigação foram recolhidos dados qualitativos e quantitativos de amostras de sítios de meios de comunicação social utilizadores da Universidade de Mekelle Colégio Universitário de Sheba Colégio de Tecnologias de Informação Microlink e Colégio Universitário do Novo Milénio. A recolha de dados foi conduzida utilizando questionário entrevista e observação e depois os dados foram analisados através de estatísticas descritivas tais como percentagem tabulação cruzada frequência e teste de associação chi quadrado. Consequentemente é proposto um quadro para o envolvimento dos estudantes em SMSs.