Der Beitrag befasst sich mit den aktuellen Problemen bei der Schaffung eines einheitlichen Bildungsraums in Russland im Rahmen des Projekts Demographie Souveränität und Verschwendung von Lebenszeit in der Technosphäre des XXI Jahrhunderts. Es werden die Hauptrichtungen der Bildungsentwicklung analysiert darunter die Ausgliederung der Bildung aus dem Bereich der Dienstleistungen die Verbesserung des Systems zur Bewertung der Qualität der Ausbildung von Studienanfängern die Verwaltung der Verteilung der Absolventen und die Schaffung eines Systems der erweiterten Verantwortung der Bildungseinrichtungen.
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