Un regard contemporain sur les programmes scolaires

Patrícia Peluso Condé est originaire d'Ubá dans l'État du Minas Gerais. Elle enseigne le portugais l'anglais et l'écriture dans le système scolaire privé de sa ville. Ce livre est né d'un article écrit dans le cadre du sujet Débats contemporains sur les programmes et l'enseignement de son programme de maîtrise en éducation. Le livre retrace une chronologie à la recherche des origines du programme scolaire dans les écoles brésiliennes de ses spécificités et de ses applications et aboutit au programme national commun qui est en train d'être introduit dans les établissements d'enseignement du pays. À travers ce processus historique l'auteur cherche à montrer que le programme scolaire est imprégné d'idéologie de culture et de relations de pouvoir et qu'il est donc le reflet de l'époque dans laquelle il est en vigueur.