Une étude sur la gestion des classes dans les écoles secondaires de Vadodara

L'étude Une étude sur la gestion des classes dans les écoles secondaires de Vadodara a des implications pour les enseignants et les directeurs d'écoles secondaires.Les différents types de mauvais comportements des apprenants dans les salles de classe indiennes et les obstacles qui entravent la gestion de la classe ont été mis en lumière.Les différentes techniques verbales et non verbales auxquelles les enseignants ont recours pour gérer leurs classes ont été découvertes dans cette étude.Une étude de ces techniques de gestion de la classe serait utile à tous les enseignants de l'enseignement secondaire.