Une étude sur le stress chez les membres du corps professoral

Ce livre est une exploration complète des multiples facettes de la question du stress chez les membres du corps enseignant en particulier dans les établissements d'enseignement supérieur. S'appuyant sur des données empiriques des théories psychologiques des récits personnels et des points de vue institutionnels il offre une compréhension approfondie de la manière dont le stress se manifeste chez les éducateurs en particulier chez ceux qui assument la double responsabilité de l'enseignement académique et des tâches administratives. Dans l'environnement universitaire actuel qui évolue rapidement le stress est devenu un élément inévitable de la vie professionnelle des enseignants.