Une ��tude culturelle de l'��quilibre entre travail et famille

Ce livre traite des aspects culturels de l'équilibre travail-famille. La plupart des publications dans ce domaine considèrent le temps et l'énergie que les parents consacrent à l'un ou l'autre domaine comme les principaux facteurs expliquant les dilemmes auxquels les parents sont confrontés dans l'équilibre de ces sphères. À l'inverse cette étude examine comment les parents qui travaillent utilisent des ressources émotionnelles et matérielles pour gérer leurs différents engagements et analyse comment les parents attachent différentes valeurs symboliques (repas en famille temps de jeu avec les enfants gratification professionnelle etc. Ces ressources émotionnelles et matérielles dépendent fortement du niveau professionnel des parents. En effet cette recherche constate que la possibilité de gérer l'équilibre travail-famille est liée au statut professionnel à l'autonomie et à la dynamique du pouvoir et qu'une telle relation reflète différents modèles d'interface travail-famille au sein de la classe moyenne interrogée dans le cadre de cette étude. C'est ici que cette recherche comble une lacune dans la littérature car il existe peu de recherches sur le niveau symbolique de l'équilibre travail-famille et sur la manière dont ce niveau symbolique est continuellement encadré par les conditions de travail et les obligations parentales.