Un'indagine sulla struttura generica dei ringraziamenti

Sebbene solitamente considerato solo marginalmente correlato agli obiettivi accademici fondamentali di affermazione e reputazione il ringraziamento come genere è ampiamente utilizzato nel discorso accademico per esprimere gratitudine per il contributo di un individuo o di un'istituzione in modo che gli autori possano stabilire una posizione accademica e sociale favorevole. Considerando l'importanza dei testi di ringraziamento nella scrittura accademica e il fatto che poco o nulla è stato dedicato a mettere in evidenza i ringraziamenti nelle tesi di dottorato nel contesto accademico iraniano il presente studio nella prima fase ha esaminato la struttura generica adottando Swales (1990) e nella seconda fase basandosi sulla teoria del volto proposta da Arundale (2006) ha preso in esame le strategie di cortesia di 70 ringraziamenti di tesi di dottorato scritti da madrelingua persiani (NSP) e madrelingua inglesi (NSE).