Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Wissenschaftstheorie Anthropologie Note: 1.3 Universitt Paderborn Sprache: Deutsch Abstract: 1. Einleitung Die Hausarbeit des Seminars Unterrichtsplanung und Unterrichtsdurchfhrung im Fach Erziehungswissenschaften stellt einen Unterrichtsentwurf zur Thematik Filmanalyse am Beispiel des Film Kick it like Beckham aus Sicht des bildungstheoretischen Ansatzes von Wolfgang Klafki dar. Whrend des Seminars wurde bereits ein Unterrichtsentwurf zur gleichen Thematik auf der Basis des handlungs- und entwicklungsorientierten Ansatzes von Tulodziecki und Herzig entworfen und umgesetzt. Dieser soll nun in der folgenden Hausarbeit auf den Ansatz von Klafki bertragen werden. Abschlieend erfolgt ein Vergleich der beiden Anstze. Diese Arbeit beginnt mit einer kurzen Darstellung des bildungstheoretischen Ansatzes des Didaktikers Wolfgang Klafki der sich die Erluterung der didaktischen Analyse und der methodischen Planung die die wesentlichen Bestandteile einer Unterrichtsplanung nach Klafkis bildungstheoretischem Ansatz darstellen anschliet. Danach folgt die Applikation der didaktischen Analyse auf den bereits durchgefhrten Unterrichtsentwurf zur Thematik Filmanalyse am Beispiel des Films Kick it like Beckham. Hierbei wird auf die exemplarische die Gegenwarts- und die Zukunftsbedeutung der Thematik fr die Lernenden sowie die Struktur des Inhalts und seine Zugnglichkeit und Begrifflichkeit eingegangen. In einem zweiten Schritt wird die methodische Planung fr die Unterrichtsstunde vorgestellt. Diese setzt sich aus den verschiedenen Abschnitten Phasen oder Stufen des Unterrichts der Wahl der Unterrichts- Arbeits- Spiel- bungs- und Wiederholungsformen dem Einsatz von Hilfsmitteln (Lehr- und Arbeitsmittel) sowie der Sicherung der organisatorischen Voraussetzungen zusammen. Abschlieend folgt ein kurzes Resmee indem anhand von einigen ausgewhlten Punkten der handlungs- und entwicklungsorientier
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