Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportmedizin Therapie Prvention Ernhrung Note: 17 Schulpraktische Seminare Berlin Sprache: Deutsch Abstract: Unterrichtsentwurf zum Thema Doping im Sport - mit smtlichen Materialien In der theoretischen Auseinandersetzung mit Sport erhalten die Schlerinnen und Schler die Mglichkeit mithilfe von wissenschaftlichen und argumentativen Texten sowie in fachbezogenen Diskussionen und Prsentationen Meinungspositionen nachzuvollziehen und selber zu formulieren. Dazu sollen sie in die Lage versetzt werden Stellungnahmen zu den Erscheinungsformen des Sports in der Gesellschaft zu erarbeiten.[...]Aus dem Gelernten sollen die Schlerinnen und Schler fr sich selbst Konsequenzen ziehen sowie in Gesprchen und Prsentationen begrndet Stellung nehmen. Die SuS stellen anhand der Podiumsdiskussion bzw. der Vorbereitung auf die Diskussion die Fhigkeit unter Beweis einen wissenschaftlichen Text zu durchdringen und erworbene Fakten in ihre eigene Argumentationskette mit einflieen zu lassen. Sie sollen Argumente fr ihre jeweilige Meinungsposition sammeln und diese mit einer mglichst hohen argumentativen Stringenz formulieren
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