Unterrichtsstunde

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht Heimatkunde Note: 2 Sprache: Deutsch Abstract: 2 Sachanalyse 2.1 Die Luft Die den Planeten Erde umgebende Atmosphre - die Luft - ist ein Gasgemisch ganz bestimmter Zusammensetzung: Die Hauptbestandteile der Luft sind Stickstoff und Sauerstoff. Das Gasgemisch Luft setzt sich aus 78 % Stickstoff und 21 % Sauerstoff sowie aus den gasfrmigen Stoffen Argon Kohlendioxid Wasserstoff und weiteren gasfrmigen Stoffen die in Spuren auftreten zusammen. Eine geringe Vernderung der Luftzusammensetzung kann gesundheitsgefhrdend sein. Die Dichte der Luft ist von dem Luftdruck und der Temperatur abhngig. In greren Hhen nimmt diese Dichte schnell ab - proportional zum Luftdruck und umgekehrt proportional zur Tem-peratur. Der Luftdruck und die Lufttemperatur sind von Bedeutung fr das Wetter. Die Luft steht kaum irgendwo still. Wind ist die Bewegung groer Luftmengen verur-sacht durch den Unterschied in der Lufttemperatur ber zwei Regionen. Luft ist physikalisch betrachtet ein gasfrmiger Krper. Im Gegensatz zu festen Kr-pern besitzt die Luft aufgrund der freien Beweglichkeit der Molekle die Eigenschaft der vernderlichen Gestalt. Luft wie auch alle anderen gasfrmigen Krper haben ein Volumen welches leicht vernderbar ist (z.B. durch Zusammendrcken). Luft be-sitzt keine feste Gestalt und daher kein bestimmtes Volumen. Sie ist bestrebt sich mglichst weit auszubreiten und jeden angebotenen Raum auszufllen. Physikalisch gesehen ist alles was einen Raum einnimmt ein Krper. Da Gas - hier die Luft - ei-nen Raum einnimmt und andere Krper nur in den Raum eintreten lsst wenn die Mglichkeit des Entweichens besteht trifft auf Luft die grundlegende Eigenschaft physikalischer Krper der Raumerfllung zu: Luft nimmt einen Raum ein und diesen Raum kann gleichzeitig kein anderer Gegenstand einnehmen. 3. Didaktische Analyse 3.1 Bezug zum Bildungsplan Das Thema Luft steht im