Unterst��tzte Kommunikation im Unterricht an einer Schule f��r K��rperbehinderte

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik Sonderpdagogik Note: - Europa-Universitt Flensburg (ehem. Universitt Flensburg) (Institut fr Heilpdagogik) Veranstaltung: Einfhrung in die Krperbehindertenpdagogik Sprache: Deutsch Abstract: In der folgenden Ausarbeitung mchte ich mich zunchst mit der Definition der Krperbehinderung beschftigen. Ich werde weiterhin nher auf den Personenkreis der krperbehinderten Menschen eingehen sowie die verschiedenen Erscheinungsformen der Krperbehinderungen erlutern. Meinen Schwerpunkt mchte ich auf die schulische Frderung der krperbehinderten Menschen legen. Hier mchte ich nher auf die Grundstze des Unterrichts an der Schule fr Krperbehinderte eingehen um mich dann hauptschlich mit der untersttzten Kommunikation zu beschftigen. Ich werde diese definieren den Personenkreis der untersttzt sprechenden Menschen erlutern und den Einsatz von untersttzter Kommunikation im Unterricht an der Schule fr Krperbehinderte darlegen. Weiterhin mchte ich die verschiedenen Mglichkeiten der untersttzten Kommunikation bezglich deren Einsatz im Unterricht an der Schule fr Krperbehinderte. Abschlieend mchte ich in einem Fazit meine eigene Meinung zu den verschiedenen Kommunikationshilfen und deren Einsatz im Schulleben darlegen.