Akademische Arbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik Note: 10 Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) Sprache: Deutsch Abstract: In dieser Arbeit gebe ich einen Überblick über eine Auswahl von klassischen Ursachen von Unterrichtsstörungen. Diese Störungen ob sie nun vom Schüler oder Lehrer herbeigeführt werden senden oft verborgene Signale oder Botschaften aus. Zusätzlich werden Rahmenbedingungen die den Unterricht ebenfalls beeinflussen und stören können dargestellt.Unterrichtsstörungen entstehen im Laufe des Schulalltags und basieren auf den verschiedenartigsten Ursachen die sich aus einem Netz von Beziehungen entfalten. Einzelne Personen allein aber auch eine Gruppe mit mehreren Mitgliedern können verschiedene Störungen verursachen. Aber was veranlasst den „Störenfried zu diesem Verhalten?
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