O processo de academização da terapia ocupacional avança continuamente e embora os licenciados e mestres ainda sejam em número inferior aos terapeutas ocupacionais certificados a sua presença em congressos de terapia ocupacional em revistas especializadas e nos locais de trabalho é agora claramente percetível. Esta evolução e o percurso biográfico das autoras terapeutas ocupacionais certificadas há muitos anos e em vias de se tornarem académicas motivaram o presente trabalho a abordar a questão de como essas terapeutas ocupacionais certificadas há muitos anos vivenciam o processo de academização da sua profissão.
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