Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie Note: 20 Fachhochschule Dsseldorf (FB Sozialpdagogik) Veranstaltung: Ringseminar Einfhrung in die Psychologie Sprache: Deutsch Abstract: Ich habe die Arbeit Vergleich ber die Aufgeschlossenheit von Einzelkindern und Kindern mit (mind.) einem Geschwisterteil anderen Menschen gegenber geschrieben weil ich in meinem Bekanntenkreis schon hufiger die Beobachtung gemacht habe da Einzelkinder einen eher distanzierteren Eindruck auf mich machten als Kinder mit Geschwistern. Mich interessiert(e) die Frage welchen Einflu Geschwister aufeinander haben und welche Bedeutung dieser hat. Desweiteren war und ist es fr mich interessant zu erfahren welche Mglichkeiten es gibt diese uerst tiefen geschwisterlichen Erfahrungen - die Einzelkinder ja entbehren - letzteren in einer kompensierenden Weise zu vermitteln. Ich finde es wichtig da Einzelkindern mit Defiziten im Bereich des sozialen Erlebens und Verhaltens - im Sinne einer Entwicklungsfrderung - die Gelegenheit gegeben wird diese sozialen Erfahrungen nachtrglich zu er-lernen bzw. zu trainieren. Im ersten Teil der Arbeit fasse ich wissenschaftliche Befunde aus dem Artikel Eltern-Kind- und Geschwister-Beziehungen (Schmidt-Denter 1993) zusammen wobei ich mich auf die Beschreibung vom sozialen Erleben und Verhalten von Kindern mit mindestens einem Geschwisterteil und von Einzelkindern konzentrieren werde. Im zweiten Teil stelle ich eine selbst durchgefhrte Befragung Zur Aufgeschlossenheit von Einzelkindern und Kindern mit (mind.) einem Geschwisterteil anderen Menschen gegenber vor an der ein Kind mit zwei Geschwistern und ein Einzelkind teilgenommen haben. Weiterhin vergleiche die Ergebnisse sowohl untereinander als auch mit den wissenschaftlichen Befunden des Literaturteiles. Abschlieend diskutiere ich die Ergebnisse und werde so auf die Fragestellung eingehen. Im dritten Teil gebe ich Vorschlge wie pdagogische
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