Verh��ren und Mondegreens. Sprachliche Ph��nomene

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Linguistik Note: 23 Universität Passau Sprache: Deutsch Abstract: Mit großer Sicherheit hat schon jeder Mensch erlebt dass er etwas ganz anderes verstanden hat als das was gesagt wurde. Die meisten rechtfertigen das Missverständnis mit da hab ich mich verhört und nur wenige mit das hab ich falsch verstanden. Letzteres impliziert (vielleicht für viele auch nur unbewusst) eine eigene kognitive Fehlleistung nämlich das fehlerhafte Rekonstruieren und Analysieren des Gehörten. Ich habe mich verhört beschreibt hingegen eine akustische Störung und zweifelt nicht an der eigenen kognitiven Leistung. Dennoch übt das Feld des Verhörens einen besonderen Reiz auf Menschen aus sei es weil sie selbst sich verhörten und dadurch peinlich berührt sind oder weil das Malheur einer anderen Person für Amüsement ihrerseits führt. Der Verfasser entschied sich für diese Thematik da er selbst als Kind in der Grundschule zum Opfer des Missverstandenen - eines Verhörers (im folgenden Mondegreen genannt) - wurde. Der Verfasser sollte als Drittklässler in der Vorweihnachtszeit ein Bild der Christfamilie malen. So kam es dass sich auf dem Bild der Stall Ochs und Esel Maria Josef das Jesus Kindlein und ein dicker Mann welcher lauthals lachte wiederfanden. Als die Lehrerin den Verfasser fragte um wen es sich auf dem Bild handle entgegnete dieser selbstsicher das ist der Obi. Er hatte nämlich bei Stille Nacht den Text falsch verstanden und so wurde aus Gottes Sohn O! Wie lacht Gottes Sohn Obi lacht weshalb dieser unbedingt Teil des Bildes werden musste. Somit weckte die Themenvergabe das Interesse daran herauszufinden wodurch eine derartige Fehlinformation für so richtig erachtet werden konnte obwohl es sich auch noch um die eigene Muttersprache handelt. Dieses Phänomen wird in dieser Arbeit wie folgt behandelt: Beginnend führt der Verfasser in die Thematik sowie die Methodik zur Behandlung