Ver��nderungen im Bildungswesen durch den Wandel der Rahmenbedingungen in der Gesellschaft?

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Mathematik - Statistik Note: 17 FernUniversitt Hagen Sprache: Deutsch Abstract: Die Rahmenbedingungen in Deutschland verndern sich. Einerseits schrumpft und altert die Gesellschaft. Diese Art der Vernderung wird auch als demographischer Wandel etikettiert. So gibt es laut Bildungsbericht 2006 des Bundesministerium fr Bildung und Forschung (kurz: BB 2006) seit 1997 mehr ltere d.h 60-jhrig und lter als jngere d.h. unter 20-Jhrige Einwohner in Deutschland (ebd.: S. 6). Diese rckgngige Vernderung ist auch in der Bildungsbevlkerung und der Zahl der Berufsanfnger zu verzeichnen. Andererseits stehen auch andere Rahmenbedingungen in einem Vernderungsprozess: In Deutschland ist seit langem eine anhaltende Wachstumsschwche zu erkennen. So ging die Wachstumsrate des Bruttoinlandsprodukts zwischen den Jahren 1981 und 1991 in denen sie bei 26 % lag in den Jahren zwischen 1992 und 2003 auf 17 % zurck (ebd.: S. 8). Dem gegenber stehen anhaltende Internationalisierungs- und Globalisierungstrends die den Markt mehr und mehr ffnen und eine damit verbundene Vernderung im Bildungswesen fordern wie z.B. der Adaption von internationalen Bildungsabschlssen und der Erweiterung des Spektrums von Qualifizierungen und Qualifikationen. In der hier vorliegenden Hausarbeit werde ich versuchen eine Forschungsfrage samt Hypothese aufzustellen die bereits erwhnten Vernderungen einzugrenzen und Teile des Bildungsberichts 2006 des Bundesministerium fr Bildung und Forschung zu operationalisieren. Um Forschungsfrage und Hypothesen nachzugehen werde ich Daten auswhlen und interpretieren. Fr die Beschreibung und Interpretation werde ich vorher eine Forschungsmethode auswhlen und kurz darlegen. Die Hausarbeit schliet mit einer inhaltlichen Auswertung und der Darstellung der Ergebnisse. Ich mchte kurz anmerken dass ich aufgrund der besseren Lesbarkeit in dieser Arbeit auf eine geschlechterneutralisierende Formu