L'auteur de cette œuvre préconise deux niveaux de mise en œuvre afin de prétendre à l'effectivité de la parité homme-femme :D'une part l'intervention à priori qui est reconnue aux parents et autres acteurs de l'éducation à travers les valeurs paritaires qu'ils sont appelés à inculquer aux enfants dès leurs naissances et/ou au cours de leur formation.D'autre part l'intervention à posteriori qui doit être une suite logique et complémentaire de l'intervention des acteurs de l'éducation. Elle est œuvre de l'autorité publique le législateur en particulier à travers l'adoption des mécanismes décentralisés qui promeuvent la mise en œuvre de la parité homme-femme au cours des rapports sociaux qu'elle encadre. La mise en œuvre de la parité homme-femme est un bénéfice social salutaire à la fois aux hommes et les femmes pour dire à toute la société.
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