Violence à l'école

L'école est un lieu d'apprentissage de formation des connaissances où se développent les relations sociales. Cependant la pratique de la violence a commencé à se manifester ce qui en tant que fait social a suscité une grande inquiétude. Il ne s'agit cependant pas d'un phénomène social nouveau puisqu'il est présent dans la vie quotidienne de l'école prenant des formes et des dimensions qui nécessitent une médiation pour stimuler la prise de conscience non seulement des élèves mais aussi de leurs familles. L'objectif de ce livre est donc d'identifier les formes (types) de violence leurs causes et leurs conséquences en partant de l'hypothèse que cette question est une émanation des différentes expressions de la question sociale ; de comprendre les fondements conceptuels de la violence les aspects historiques culturels et socio-économiques et les facteurs qui contribuent à cette pratique ; identifier des stratégies pour aborder et prévenir ce phénomène social à l'école ; permettre une étude critique et réfléchie de la question en question afin de comprendre le rôle essentiel de l'éducation dans l'approche de ce problème destiné à tous ceux qui souhaitent comprendre ce fait social et les moyens de l'aborder.