Violencia Escolar y Bullying

Trabajo/Tesis de Licenciatura del año 2013 en eltema Psicología - Psicología social Nota: 10 (Diez) Sobresaliente. Idioma: Español Resumen: En el presente trabajo desarrollaremos el tema de la violencia que se da entre los escolares. Tomándola desde varias perspectivas. Debido a que la pregunta por el sentido los factores de riesgo y el tratamiento sobre estas manifestaciones disruptivas y conflictivas dentro de la escuela y sus aledaños constituye un problema sumamente actual que preocupa y sigue aumentando la inquietud de los investigadores profesionales de la enseñanza y de la salud y la comunidad en general desde hace décadas. Esto se debe a que la solución de esta conflictiva no es fácil ya que las causas a las que podemos atribuirla son múltiples y complejas y por ende el tratamiento debe ser transdisciplinario. Para esto diferenciaremos y analizaremos los conceptos de Violencia Escolar y de Acoso Escolar (Bullying). Así el objetivo de este trabajo será no solo puntualizar los aspectos patológicos de la personalidad que actúa violentamente y de los efectos en quien lo padece sino también de los factores bióticos y sociales que influyen en la violencia escolar.Analizaremos así desde una perspectiva biopsicosocial primeramente el desarrollo del sistema nervioso central especialmente el desarrollo y maduración del lóbulo prefrontal como regulador y contenedor de las conductas impulsivas y su relación con el sistema límbico. Luego analizaremos la relación de la violencia en las escuelas y el presente contexto social posmoderno en el cual las instituciones escolares y los niños están insertos cómo se ha modificado en la actualidad el concepto de niñez y la relación de los niños con sus padres y con la autoridad en general y principalmente cuáles serían las consecuencias que ocasionan estas modificaciones respecto de la impulsividad y de los comportamientos agresivos. Asimismo consideraremos cómo esta carencia de autoridad también ha hec