Visualizzazione del modello dei numeri quantici atomici in tre dimensioni

La fisica come scienza è una pietra miliare nello sviluppo della tecnologia poiché le teorie fisiche richiedono un alto grado di precisione. La conoscenza della fisica consiste in molti concetti e principi che sono generalmente astratti. La fisica è una materia che richiede un livello di intelligenza relativamente elevato pertanto la maggior parte degli studenti ha difficoltà a studiarla. Una delle difficoltà principali è l'interpretazione dei vari concetti e principi della fisica poiché gli studenti devono essere in grado di interpretare correttamente le conoscenze fisiche e la loro applicazione nella vita quotidiana senza ambiguità o vaghezza. Questa situazione è aggravata dall'uso di metodi di apprendimento poco precisi. Questa ricerca mira a risolvere i problemi dei concetti e dei principi fisici dei numeri quantici dei modelli atomici che da astratti diventano reali e possono essere percepiti dagli studenti come un'esperienza di apprendimento che guida gli studenti a visualizzare i modelli con i numeri quantici atomici in tre dimensioni nel processo di apprendimento. I risultati dello studio dimostrano che gli studenti comprendono meglio i concetti e i principi del modello tridimensionale dell'atomo e sono in grado di collocare la configurazione elettronica nell'orbita elettronica in conformità con le regole.