Los textos presentados recuperan proyectos emblemáticos configurados a lo largo de una primera década de trabajo interdisciplinario iniciada en el 2013 que pueden clasificarse en dos líneas temáticas: literatura y lenguas indígenas y procesos de educación y migración indígena. El criterio para presentarlos fue no actualizar ciertos datos por ejemplo hay estadísticas o teorías que podrían repensarse pero esta decisión sustenta la hipótesis de que los lectores dimensionarán la diferencia en el quehacer de la gestión cultural y académica al comparar desde la propia experiencia las ventajas actuales en términos de herramientas alcances y resultados. Encontrarán proyectos resultados y experiencias en procesos de reflexión identitaria en juventudes indígenas migrantes procesos de lectoescritura en lenguas indígenas mexicanas análisis de literatura indígena contemporánea y los resultados del proyecto de gestión cultural 'Atoctli periodismo y gestión cultural' que dio origen a todo. La lectura de estos trabajos es una ventana a las realidades contemporáneas de los grupos indígenas mexicanos lejos de las miradas turísticas paternalistas y romantizadas.
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