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Das Ziel dieser Untersuchung ist die Ausarbeitung eines Projekts zur Verbesserung der Umwelterziehung für die Vorbereitung von Sportlehrern in der Sekundarstufe I in Nuevitas. Unzulänglichkeiten wurden in der geringen Ausarbeitung von Umweltwahrnehmungen der Nichtvorbereitung des Sportunterrichts mit Umweltinhalten die im Allgemeinen spontan entwickelt werden festgestellt weshalb es notwendig ist dass die entwickelten Maßnahmen systematisch kohärent kontextbezogen und auf einer partizipatorischen Basis erfolgen. Die Konzeption Durchführung und Bewertung des Projekts erfolgte in vier Phasen: Identifizierung des Projekts Durchführbarkeitsstudie Konzeption und detaillierte Planung des Projekts und Bewertung wobei als Methoden und Techniken theoretischer Natur: Analyse-Synthese Induktion-Deduktion historisch-logische; empirischer Natur: Analyse von Dokumenten Beobachtung Umfrage Interview und statistisch-mathematisch.
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