VR w edukacji

Jest to moja oryginalna praca badanie jakościowe przeprowadzone w celu zrozumienia postrzegania przez studentów wykorzystania technologii wirtualnej rzeczywistości (VR) do tworzenia różnych rodzajów środowisk edukacyjnych na przykład sal lekcyjnych sal seminaryjnych lub egzaminacyjnych itp. Próbki do tego badania zostały zebrane od aktywnych studentów TU-Ilmenau. Jako metodę gromadzenia danych zastosowano wywiady. Badania zostały przeprowadzone pod bezpośrednim nadzorem profesora dr Wolfganga Brolla kierownika grupy ds. wirtualnej rzeczywistości i gier cyfrowych na Uniwersytecie Technicznym w Ilmenau. (Autor).