Niniejsza książka zawiera propozycje warsztatów które można przeprowadzić z grupami nastolatków w szkole. Celem jest praca nad kwestiami związanymi z okresem dojrzewania bez uprzedzeń przy użyciu aktywnych metodologii i przyjmując protagonizm nastolatków jako główny punkt. Wierzymy w potencjał edukacji jako czynnika zmian w społeczeństwie a szkoła jest uprzywilejowanym środowiskiem dla tego typu interwencji.