Wer musiziert kann sich auch bewegen. Förderung der Motorik im Kindergartenalter durch musikalische Früherziehung

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten Vorschule frühkindl. Erziehung Note: 17 HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim Holzminden Göttingen (Soziale Arbeit und Gesundheit) Sprache: Deutsch Abstract: Im niedersächsischen Bildungs- und Orientierungsplan der in sieben Lernfelder unterteilt ist umfasst das 7. Lernfeld „Ästhetische Bildung alles sinnliche Wahrnehmen und Empfinden. Über die taktile olfaktorische gustatorische auditive und visuelle Sinneswahrnehmung nimmt das Kind Kontakt zu seiner Umwelt auf. Das Wahrgenommene löst Gefühle aus und wird mit dem bisherig Erlernten verknüpft. Diese ästhetischen Erfahrungen bilden die Grundlage für kognitive Strukturen. Durch kreative Ausdrucksmittel können Kinder in Kindertageseinrichtungen diverse handwerkliche Techniken den Umgang mit Instrumenten mit den Händen klatschen oder auf etwas schlagen selber ausprobieren und sich aneignen.Diese Arbeit bezieht sich speziell auf die „Förderung der Motorik im Kindergartenalter durch musikalische Früherziehung. Ziel dieser Arbeit ist die beiden Komponenten Musik und Bewegung zusammenzuführen und eine Verbindung/Abhängigkeit zueinander aufzuzeigen. Des Weiteren wird dem Leser in dieser Arbeit neben der Förderung der Motorik durch die MFE die Betonung der Ganzheitlichkeit des Ansatzes aufgezeigt und verdeutlicht. Das Ziel sowie die zentrale Fragestellung der Arbeit werden in der Einleitung vorgestellt. Im Rahmen der vorliegenden Arbeit soll der Frage nachgegangen werden welche Bedeutung sowohl die Bewegung als auch die Musik haben und welche pädagogischen Implikationen für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen in der Elementarpädagogik für Kinder und Erzieher damit verbunden sind. Ein Grund warum sich der Leser mit diesem Thema beschäftigen sollte besteht darin dass Musik eine Faszination bei Kindern auslöst. Sie verbinden mit dem Musizieren grundlegend positive Gedanken und könne