Wettlauf um das Paradies - ein Vergleich der englischen und französischen Kolonialzeit in Afrika

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Franzsische Philologie - Landeskunde und Kultur Note: 17 Universitt Leipzig (Romanistik) Veranstaltung: Vom Kolonialreich zur frankophonen Gesellschaft Sprache: Deutsch Abstract: Unter der Voraussetzung des binren europischen Denkens legitimierten Frankreich und England die Eroberung Afrikas. Wir waren gebildet zivilisiert vernnftig und wei die Anderen waren ignorant barbarisch irrational und schwarz2 Ihr deklariertes Ziel in Afrika waren die drei Cs wie Livingstone sie nannte: Commerce Christianity und Civilization. Dazu kam allerdings noch ein Viertes: Conquest - Eroberung. Sie verlief wie ein Wettlauf als ob jedes kleine Stck afrikanischen Bodens eine Goldgrube wre. Die Realitt sah allerdings anders aus. Mit dem Profit verbanden sich auch hohe Kosten vor allem im Verwaltungsapparat wobei beide Nationen unterschiedliche ihrer eigenen Tradition kongruenten Strategien verfolgten. Die Kosten waren jedoch nicht nur finanzieller Art sondern fhrten zu einem Kulturverlust der indigenen Afrikaner und damit zu einer Akkulturation3 der berlagerung beziehungsweise Vermischung der berlegenen und Unterlegenen. Erst in den vergangenen Jahren erforschte man die Geschichte des bis dahin als geschichtslos geltenden Kontinents Afrika und man stellt fest dass die prekolonialen Kulturen in einer nicht-europischen Form hoch entwickelt waren. Dieses Bemhen hat von europischer Seite die Abwendung des eurozentristischen Denkens erfordert und damit den Weg zur Wiederaufarbeitung dieses historischen Kapitels bereitet. 1 Auszug aus Rudyard Kipling: The White Man''s Burden. McClure''s Magazine 12. 1899. http: //boondocksnet.com/ai/kipling/kipling.html 04.07.2004 2 das binre System des We und the Others gilt als magebliche Voraussetzung fr den Kolonialismus in den post-colonial studies. Bei B. Ashcroft G. Griffiths H. Tiffin: Key Concepts of Post-Colonial Studies. Routledge. London.1998. 3 J. E. Mabe (Hrsg.):