Wie kann das Wissen über die Sexualtriebe in die sozialpädagogische Praxis transferiert werden?

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit Note: 2 Fachhochschule OberÖsterreich Standort Linz (FH Oberösterreich Fakultät für Gesundheit und Soziales Linz Lehrgang nach §9 FHStG und §49 OÖSBG Sozialpädagogische/r FachbetreuerIn in der Jugendwohlfahrt) Veranstaltung: FH Oberösterreich Fakultät für Gesundheit und Soziales Linz Lehrgang nach §9 FHStG und §49 OÖSBG Sozialpädagogische/r FachbetreuerIn in der Jugendwohlfahrt Sprache: Deutsch Abstract: Diese Abschlussarbeit beschäftigt sich mit den theoretischen Grundlagen der Lehre der Sexualpsychologie mit dem Fokus auf Kinder und Jugendliche.Die zentrale Fragestellung dazu lautet: Wie können die Erkenntnisse der Lehren der Sexualpsychologie in der sozialpädagogischen Praxis förderlich umgesetzt werden?Was wir aus unserer Sexualität machen ergibt sich oft aus den Erfahrungen die wir in der Jugend mit ihr haben.Das Ziel dieser Arbeit ist es herauszufinden wie man als pädagogische Fachkraft unter Einbeziehung des theoretischen Wissens um die Sexualpsychologie das Kind und den/ die Jugendlichen/Jugendliche dabei unterstützen kann seine/ihre sexuelle Reife zu erlangen.Es wurden dafür speziell die Schriften von Wilhelm Reich herangezogen.Wilhelm Reich ist insofern interessant da er in vielen Wissenschaften wie der Medizin der Biologie der Physik und der Psychoanalyse bewandert war.Zudem war er ein Schüler Sigmund Freuds welcher zu dieser Zeit viele bedeutende psychoanalytische Grundsteine legte.Dieses umfangreiche naturwissenschaftliche Wissen und Verständnis für das Leben und alles Lebendige ließ Wilhelm Reich Zusammenhänge erkennen die anderen Wissenschaftlern verborgen blieben.Vor allem in Hinsicht auf die Psyche der Menschen und die Zusammenhänge von Körper Geist Gesellschaft Gesundheit und Krankheit konnte Reich klinisch und wissenschaftlich fundierte Zusammenhänge herstellen.Reich erkannte dass die Triebunterdrückung und somit die Stauung von Trieb