Wie man Konflikte in der Schule löst. Zu Thomas Gordons Bestseller „Lehrer-Schüler-Konferenz

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik Erziehungsziele Methoden Note: 10 Eberhard-Karls-Universität Tübingen Sprache: Deutsch Abstract: Basierend auf Thomas Gordons Bestseller „Lehrer-Schüler-Konferenz stellt diese Arbeit das Gordon-Modell zur Konfliktbewältigung vor welcher praxisnahe Lösungsvorschläge aufzeigt wie ein Konflikt in der Schule durch Aktives Zuhören Toleranz und Offenheit zielgerichtet gelöst und der Unterricht produktiver gestaltet werden kann.