Koncepcja wiedzy w ruchu obejmuje zestaw procesów mających na celu ułatwienie transferu zastosowania i oceny wyników badań akademickich w różnych kontekstach społecznych i zawodowych. Procesy te obejmują lokalną produkcję i generowanie wiedzy jej tłumaczenie wymianę koprodukcję wdrażanie i komunikację w celu pozytywnego wpływania na politykę publiczną i praktyki zawodowe. Wiąże się to z dynamiczną interakcją między badaczami instytucjami i użytkownikami wiedzy ze złożonymi systemami takimi jak struktury organizacyjne regulacje i polityki promując dwukierunkowy przepływ między teorią a praktyką. Uwzględnia również aspekty kulturowe i społeczne takie jak równość i sprawiedliwość społeczna będąc jednocześnie osadzonym w globalnym środowisku na które wpływ mają czynniki gospodarcze polityczne technologiczne i kulturowe. Rygorystyczna ocena wpływu jest kluczowa przy użyciu wskaźników takich jak przyjęcie praktyk opartych na dowodach w celu oceny skuteczności w wypełnianiu luki między badaniami a ich praktycznym zastosowaniem.