Willensfreiheit und die Grenzen der Erziehung. Theorien nach Arthur Schopenhauer und David C. Rowe

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik sthetik Kultur Natur Recht ...) Note: 17 Justus-Liebig-Universitt Gieen (Philosophie) Sprache: Deutsch Abstract: Es ist durchaus mig immer auf die Aktualitt eines Denkers hinzuweisen was immer irgendwie nach Rechtfertigung klingt weil man sich mit ihm (noch) zu beschftigen wagt. Wie immer dies ausgelegt wird mchte ich den Versuch im Falle Arthur Schopenhauers unternehmen. Was sich hinter dem Titel dieser Seminararbeit verbirgt ist wie folgt darzulegen: sie basiert auf der Preisschrift ber die Freiheit des Willens von Schopenhauer die er fr die Kniglich Norwegische Gesellschaft der Wissenschaften zu Drontheim 1839 verfasst hat. Sie stellt folgende Frage: Lsst sich die Freiheit des menschlichen Willens aus dem Selbstbewusstsein beweisen? Schopenhauer versucht darauf eine Antwort zu geben. Diese Schrift werde ich in Kontrast zu Genetik und Sozialisation des US-Psychologen David C. Rowe setzen. Dabei werden sich bereinstimmungen der beiden Autoren ergeben die klar die Aktualitt Schopenhauers belegen wobei der Schwerpunkt der Arbeit auf Schopenhauers Freiheitsbegriff liegt. Im Teil II zeige ich Schopenhauers Entwicklung der Freiheit aus dem Selbstbewusstsein um dann in Teil III den Willen nher zu bestimmen. Teil IV wird sich dann intensiv mit dem Charakter des Menschen befassen bevor im Teil V Rowe zu Wort kommen soll und den Kontrast zum Denken Schopenhauers bildet. Teil VI gibt das Ergebnis von Schopenhauers Analyse der Freiheit wider. Letzten Endes bezieht sich die Frage auf die generelle Willensfreiheit des Menschen. Viele Philosophen haben sich schon z. T. lange bevor Schopenhauer es getan hat mit diesem Thema beschftigt einige davon zitiert Schopenhauer und/oder setzt an ihren Systemen an. So z. B. Aristoteles Cicero Augustinus Spinoza Hume und Kant um nur einige anzufhren. Da dies fr die vorliegende Untersuchung nicht weiter wichtig