Wkład Kompetencje kulturowe i religijne 2

Powodem poniższych rozważań jest początkowo rok 2017 z licznymi działaniami dotyczącymi znaczenia ogłoszenia tez 31 października 1517 r. w kościele zamkowym w Wittenberdze (500 lat Reformacji). Dla autora zainteresowanie treścią wynika z ukończenia 1. kursu ekumenizmu w Akademii Kardynała Königa w Wiedniu oraz 6. kursu uniwersyteckiego w zakresie kompetencji międzykulturowych na Uniwersytecie w Salzburgu. Dla kompetencji międzykulturowych interesujący jest wpływ idei reformacyjnych na historię i społeczeństwo rozprzestrzenianie się denominacji (rodziny denominacyjnej) i kultury. Ekumenizm zajmuje się różnorodnością wyznań chrześcijańskich wspólnot religijnych i kościołów. Kontekst kompetencji międzykulturowych w związku z edukacją religijną ma coraz większe znaczenie w pluralistycznym społeczeństwie o zwiększonych wymaganiach edukacyjnych. Po pierwsze należy wyjaśnić pojęcia protestant i protestantyzm/protestantyzmy. W dalszej części omówione zostanie rozpowszechnianie rodziny wyznaniowe i związek z kulturą. Artykuł kończą perspektywy na przyszłość.