Wpływ metod nauczania i nawyków związanych z nauką na wyniki uczniów

Czy nauczyciel martwi się jak uwzględnić wszystkie rodzaje inteligencji obecne u uczniów a nie tylko wybrane rodzaje inteligencji propagowane w tradycyjnej klasie? Czy chcesz zmaksymalizować wyniki uczniów w nauce? Należy rozwinąć u uczniów przydatne nawyki związane z nauką. Dlaczego nie! Prowadzi to do marnotrawstwa i stagnacji. W jaki sposób uczniowie mogą osiągać doskonałe wyniki w nauce? Bardzo ważny jest wybór metod (kierowane dociekanie) oraz zaangażowanie uczniów w naukę materiałów. W niniejszym badaniu uwzględniono działania i ćwiczenia zorientowane na ucznia w podejściu do nauczania. Badanie to umożliwia nauczycielowi dostosowanie się do zróżnicowanej grupy uczniów i wykorzystanie wielu rodzajów inteligencji; stworzenie w trakcie procesu nauczania/uczenia się możliwości zdobycia przez uczniów wiedzy naukowej umiejętności naukowych a także odpowiednich postaw. Czy uczniowie mają trudności z nauką i chcą nabyć umiejętności uczenia się być odpowiedzialni za własną naukę? Dobry nawyk uczenia się zaszczepiony w uczniach działa cuda i właśnie o to chodzi w tym badaniu.