Wpływ strategii rozwiązywania problemów na osiągnięcia w matematyce

Wiele rządów w krajach rozwijających się podjęło ogromne wysiłki aby popularyzować matematykę poprzez zmianę programu nauczania w połączeniu z programami doskonalenia zawodowego nauczycieli a nawet ograniczeniem zakresu treści matematycznych ale wyniki nadal budzą niepokój wielu osób. Matematyka jest nauką logiczną na której opierają się inne dyscypliny dlatego duży nacisk kładzie się na minimalny poziom jej opanowania przez uczniów. Stanowi to warunek wstępny do dalszego kształcenia. Wiele zainteresowanych stron kwestionuje metody przekazywania treści przez nauczycieli oraz niezdolność uczniów do zastosowania nauczanych pojęć w rzeczywistych sytuacjach. Możliwość zastosowania treści matematycznych nadal budzi bardzo emocjonalne obawy. Właśnie z tego powodu niniejsza książka przedstawia strategię rozwiązywania problemów jako środek łagodzący obecne problemy związane z osiągnięciami i zrozumieniem. W badaniu wykorzystano strategię rozwiązywania problemów jako środek zaradczy w celu rozwiązania problemów związanych z przekazywaniem treści oraz postrzeganej przez uczniów niezdolności do zastosowania nauczanych pojęć.