Wyjaśniać dzieciom świat - za pomocą muzyki

Książka porusza temat ograniczeń i możliwości pracy muzykoterapetycznej w warunkach pedagogicznych domu dziecka. Omówiono możliwości jej zastosowania efekty oraz zakres powiązań między sztuką - zwłaszcza muzyką - pedagogiką i terapią. W centrum uwagi znajduje się muzykoterapia oparta na modelu morfologicznym opracowanym przez „Grupę badawczą ds. morfologii i muzykoterapii Weymanna Tüpker Webera i Grootaersa która okazała się szczególnie praktyczna w specyficznej sytuacji „kompleksu gestaltowego domu dziecka. Równowaga między myśleniem pedagogicznym i terapeutycznym w ramach organizacyjnych takiego obszaru pracy oraz niezbędna w tym przypadku elastyczność w zachowaniu ról - ciągłe przesuwanie postaci i tła - są umieszczone w kontekście morfologiczno-psychologicznym. Opisano realizację tego podejścia w ramach działalności autorki w placówce pomocy dzieciom i młodzieży na przestrzeni około dwóch i pół roku w formie refleksji.