Wykluczenie osób niepełnosprawnych edukacja po co?

Książka ta jest wynikiem badań przeprowadzonych podczas mojego doktoratu z edukacji i przedstawia panoramę wykluczenia osób niepełnosprawnych w różnych cywilizacjach ludzkich od czasów starożytnych pokazując że sytuacje wykluczenia osób niepełnosprawnych mają swoje uwarunkowania w aspektach społeczno-polityczno-ekonomicznych naznaczonych klasą społeczną do której należy podmiot. Rysuje paralelę z teraźniejszością kiedy broniony jest paradygmat inkluzywny podkreślając ślady modelu wykluczającego który zaprzecza niepełnosprawności w jej różnicach i ustanawia polityki kompensacyjne które wzmacniają nierówności społeczne. W tym kontekście zachęca czytelnika do zastanowienia się jaka jest rola edukacji w tym zakresie; czy jest ona w stanie włączyć podmioty (historycznie) skazane na wykluczenie?