Książka stanowi ocenę poziomu wykorzystania e-learningu wśród kadry akademickiej politechnik w północno-zachodniej strefie geopolitycznej Nigerii. W badaniu wykorzystano cztery pytania badawcze i hipotezy a populacja wynosiła 4010 osób a wielkość próby 400 osób. Na podstawie wyników które obejmowały brak dostępności urządzeń do e-learningu oraz istnienie barier utrudniających e-learning zalecono między innymi aby politechniki wykorzystały fundusz powierniczy szkolnictwa wyższego do modernizacji swoich urządzeń ICT.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.