Wykorzystanie nowych technologii w procesie nauczania języka angielskiego

Nauczanie języków obcych wymaga ciągłego szkolenia krytycznych i refleksyjnych profesjonalistów zdolnych do rozwijania praktyki pedagogicznej skoncentrowanej na optymalizacji procesu nauczania i uczenia się z wykorzystaniem nowych technologii jako wsparcia w klasie i w poszukiwaniu wiedzy. Celem tego badania było stworzenie bloga w celu opracowania działań dla uczniów ósmej i dziewiątej klasy w Państwowym Instytucie Edukacji Wilsona Camargo w gminie Vilhena w stanie Rondônia w Brazylii w celu wykorzystania nowych technologii na lekcjach języka angielskiego. Można zauważyć że korzystanie z Internetu czatów i blogów jest znaczącym i istotnym sposobem na to aby uczniowie przestali traktować treść lekcji w izolacji i zaczęli odnosić informacje z teorii do swojej wcześniejszej wiedzy.