Wykorzystanie sztucznej inteligencji do rozwoju edukacji cyfrowej

Nasze badania zatytułowane Adaptacja sztucznej inteligencji do rozwoju edukacji cyfrowej w instytucji edukacyjnej dotyczą kwestii rozwoju we wszystkich aspektach życia który podejmuje przyspieszone kroki w kierunku przyszłości a wraz z tym rozwojem pojawiają się negatywy takie jak alarmujące zmiany klimatyczne inflacja informacji oraz rozprzestrzenianie się i wyższość maszyny nad człowiekiem a następnie wyższość sztucznej inteligencji i odpowiednie przetrwanie systemów edukacyjnych na świecie ale zauważamy pogorszenie aspektów ludzkich moralnych i naukowych w niektórych krajach wraz ze złożonością programów nauczania.