Wykorzystanie technologii cyfrowych w szkolnictwie średnim

Książka ta porusza kwestię wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w kontekście edukacyjnym przez uczniów szkoły średniej w prywatnej szkole w mieście São Luís w stanie Maranhão. Technologie te spowodowały ogromne zmiany we współczesnym społeczeństwie między innymi w dziedzinie zdrowia mody rolnictwa i przemysłu. W dziedzinie edukacji zmiany te zachodzą wolniej jednak należy również przyznać że instytucje które poruszają tę kwestię w dyskusjach postrzegają te technologie nie tylko jako proste urządzenia elektroniczne ułatwiające wykonywanie różnych codziennych zadań ale przede wszystkim jako narzędzia umożliwiające stosowanie nowych metodologii nauczania i uczenia się. Niniejsza praca powstała w wyniku badań akademickich w ramach studiów licencjackich na kierunku pedagogika na Federalnym Uniwersytecie Maranhão (UFMA) pod kierunkiem współautora niniejszej pracy prof. dr João Batista Bottentuit Junior któremu składam serdeczne podziękowania. Podsumowując przedstawione tutaj technologie cyfrowe mogą przynieść wiele korzyści nauczycielom i uczniom o ile są właściwie wykorzystywane.