Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych i nawyki związane z nauką studentów na nigeryjskich uniwersytetach

Praca ta stanowi nieocenione studium jednego z kluczowych obszarów współczesnej bibliotekarstwa i informacji naukowej. Sukces w szkole nie zależy tak bardzo od samej inteligencji jak od umiejętności nauki; aby odnieść sukces w szkole trzeba mieć skuteczne nawyki związane z nauką. Efektywna i skuteczna nauka to coś więcej niż tylko zapamiętywanie faktów - wymaga ona wiedzy o tym gdzie i jak uzyskać informacje oraz umiejętności ich doskonałego wykorzystania. Pomyślne ukończenie studiów wyższych zawsze było przedmiotem troski studentów rodziców wykładowców i rządu. Niniejsza praca dotycząca wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) i nawyków związanych z nauką studentów na uniwersytetach w stanie Cross River w Nigerii omawia ten problem w momencie gdy ICT są postrzegane jako rozwiązanie szerokiego zakresu problemów w świecie bibliotek i informacji.