Zaburzenia uczenia się to schorzenia neurologiczne które utrudniają jednostce przetwarzanie i wykorzystywanie informacji. Mimo że nie są związane z inteligencją wpływają na podstawowe umiejętności takie jak czytanie pisanie matematyka i rozumienie. Powszechne zaburzenia obejmują dysleksję dyskalkulię i dysgrafię często ujawniające się w dzieciństwie. Nieleczone zaburzenia te mogą prowadzić do frustracji i niskiej samooceny. Wczesna diagnoza i interwencja są niezbędne a strategie takie jak IEP specjalistyczne nauczanie i technologie wspomagające mogą ułatwić osiągnięcie sukcesu. Chociaż przyczyny są złożone i wieloaspektowe odpowiednie wsparcie i dostosowane podejścia mogą znacznie poprawić wyniki w nauce umożliwiając osobom z zaburzeniami uczenia się osiągnięcie sukcesu akademickiego i zawodowego.