Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Mathematik Note: 1 Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck (Institut fr Mathematik) Veranstaltung: Methoden des Mathematikunterrichts 1 Sprache: Deutsch Abstract: Im Laufe der Schulzeit verndert sich mehrfach der Begriff Zahl. Das Thema der Reellen Zahlen kommt im Lehrplan in der 8. Schulstufe (4. Klasse AHS) vor. Dort findet man unter Arbeiten mit Zahlen und Maen folgendes: Durch zusammenfassendes Betrachten das Zahlenverstndnis vertiefen. Anhand einfacher Beispiele erkennen dass es Rechensituationen gibt die nicht mit Hilfe der rationalen Zahlen lsbar sind. Die vorliegende Arbeit geht auf Fachdidaktische Aspekte der Zahlenbereichserweiterung ein.
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