Zasada powtórzenia w produktywnej recepcji sztuki

W jaki sposób można wykorzystać zasadę powtórzenia aby udostępnić uczniom dzieła sztuki efemerycznej i procesualnej w zakresie produktywnej recepcji sztuki? W tym celu rozważana jest zasada ponownej inscenizacji (jako pojęcie robocze i recepcyjne) na wybranych dziełach sztuki współczesnej i w społeczeństwie. Zbiór pomysłów dotyczących odpowiedniego podejścia do dzieł sztuki w zakresie produktywnej recepcji sztuki pokazuje możliwości nauki i dostępu do praktycznej i teoretycznej pracy w ramach lekcji sztuki. Na pierwszym planie znajduje się cel jakim jest pomoc uczniom w osiągnięciu refleksyjnego zrozumienia świata produkcji i samego siebie.