Zu Cours Intensif I Lektion 4 Nicolas est malade (Texteinf��hrung und Pr��fungslehrprobe)

1 Bemerkung zur Lerngruppe 3 2 Thema der Unterrichtsstunde 4 2.1 Einordnung in die Unterrichtssequenz 4 2.2 Beschreibung des Themas 4 3 Geplanter Stundenverlauf 5 3.1 Einstieg 5 3.2 Wortschatzvorentlastung 5 3.3 Textbegegnung 5 3.4 Lesen des Textes 6 3.5 Produktiver Umgang mit dem Text 6 3.6 Abrundung 6 3.7 Stellung der Hausaufgabe 6 4 Begrndung der Unterrichtssequenz durch den gymnasialen Lehrplan 7 4.1 Sprache 7 4.2 Umgang mit Texten und Medien 7 4.3 Interkulturelles Lernen und Landeskunde 8 5 Methodik und Medieneinsatz 8 6 Tabellarischer Stundenverlauf 12 7 Literatur 13 8 Anhang 13 8.1 Sitzplan 13 8.2 Fotos (fr den Einstieg) 14 8.4 Fotos (fr die Semantisierung) 15 8.5 Lektionstext (um den letzten Satz gekrzt) 16 8.6 Aufgaben zum Hrverstehen 17 8.7 Fotos (fr die bildgesttzte Inhaltswiedergabe der Geschichte) 18 8.8 Karten (fr die bildgesttzte Inhaltswiedergabe der Geschichte) 19 8.9 Folie (fr die Abrundung) 20 8.10 Folie (fr die Hausaufgabe) 20