Zum Zusammenhang von Ironie und Bildung
German

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Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Pädagogik Note: 1 Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Institut für Allgemeine Pädagogik - Lehrstuhl II) Sprache: Deutsch Abstract: Die Grundstruktur der Bildung entspricht der Grundstruktur der Ironie. Daher die Fragestellung: Welche Bedeutung hat die Ironie insofern man ihre philosophischen ästhetischen und rhetorischen Spielarten berücksichtigt für die Bildung des Menschen?
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