Zur Problematik des Bewertens und Zensierens im Unterrichtsfach Sport

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Sport Sportpdagogik Note: 2+ Philipps-Universitt Marburg (Sportwissenschaft und Motologie) Veranstaltung: Seminar Unterrichtskonzepte und methodisches Handeln im Bewegungs- und Sportunterricht Sprache: Deutsch Abstract: In dieser Hausarbeit wird die Schwierigkeit des Bewertens und Zensierens im Sportunterricht thematisiert. Einleitend werden zunchst wichtige Begriffe rund um das Thema erlutert ehe ein historischer Blick in die Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte der Zensurgebung die Thematik erffnet. In einem zweiten Abschnitt geht es konkreter um die Benotung im Unterrichtsfach Sport wobei v.a. umfangreich Argumente fr oder gegen eine Zensierung gesammelt werden. Weiterhin fhrt ein Blick in den hessischen Lehrplan und erlutert die gegenwrtig dort bezeichnete Zusammensetzung der Sportnote. Abschlieend werden alternative Benotungs- und Bewertungsmglichkeiten fr den Sportunterricht vorgestellt.